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焊接科技與生產的持續發展 呼吁完善的教育與培訓體系

2005-05-25 21:40:00 來源:機械工業哈爾濱焊接技術培訓中心網站 瀏覽:10829

哈爾濱焊接研究所 林尚揚

    2003 年我國鋼產量已經達到 2.25 億噸,成為世界最大的鋼鐵生產和消耗國家。鋼鐵材料必須通過各種熱加工,如焊接、鍛壓、鑄造、熱處理等工序,才能成為有使用價值的產品,而且熱加工的效率、質量、成本又直接影響產品的性能、壽命、可靠性和市場的競爭力。因此,我國既然已經成為世界鋼鐵產量最大的國家,也就必須向世界熱加工強國的方向邁進。

    改革開放的 25 年以來,通過加強國際交流和自行研究開發,我國的焊接科技水平有了很大的提高,完成了許多重大產品的生產,有的已成為當前的“世界之最”。例如,在三峽水利工程建設中, 440 噸的不銹鋼轉輪、 750 噸的蝸殼和 300 噸的船閘閘門都是世界最大的重型焊接鋼結構。最近完成的 30 萬噸超級大型油輪(長 333m ,寬 58m )、重達 1000 噸級的大型熱壁加氫反應器(壁厚 280mm )、空間環境模擬裝置(直徑 12m 、高 22m 的大型不銹鋼真空容器)等都是國內制造的最重、最大的焊接產品。而蕪湖長江鐵路 / 公路兩用橋(矮塔斜拉橋)、上海盧浦大橋(鋼拱橋)、廈門海倉大橋(懸索橋)等都是建國以來從未制造過的大跨度的焊接結構橋梁。這些標志性的產品是我國科學技術成就的體現,是國家的驕傲,其中也包含著廣大焊接工程技術人員和工人的貢獻。 2003 年全國焊接結構的用鋼量已經達到世界第一的 9090 萬噸,占我國年鋼總產量的 40% 。世界工業發達國家的焊接結構用鋼量一般都在 60% 以上。我國鋼的總產量將會很快突破 3 億噸,焊接結構用鋼量也將提高到 50% 以上,焊接生產的工作量將增加一倍。這對我國的焊接生產將是一個難得的發展好機遇,但也是一個嚴峻的考驗。只有事先做好充分的準備,才能贏得勝利。

    隨著我國加入 WTO ,國際競爭也將逐步加劇。競爭要求出好的產品,而好的產品需要有好的工藝, 21 世紀對加工工藝的重要性應有新的全面認識。盡管近年來我國的焊接生產技術水平有了很大的提高,但是與國際先進水平相比,差距仍很大,我們離世界焊接強國還有很長的一段路要走。

    大家都知道,企業是創新的主體,企業也是高新技術的載體,企業又是處于激烈競爭最前沿的實體。產品競爭說到底是人才的競爭,因此必須十分關注企業的人才現狀。據不完全統計,我國現有約 5 萬名焊接工程技術人員和約 200 萬名焊工(包括技師)。最近我們對 100 家以焊接為主要工藝的特大型、大型和中型的機械制造企業進行一次抽樣調查,有些情況具有普遍性,很值得深入思考。

    在抽查的 100 家企業中,共有 2012 名焊接技術人員,約占全國焊接技術人員的 4 %。其中,具有博士學位的僅有 1 名,占 0 . 05% ,而具有碩士學位的也只有 1 . 7% 。我國高校每年培養的焊接專長的博士約 50-60 名,碩士數百人,可是到企業工作的卻寥寥無幾。這些數字表明,企業中高學歷的人才比較缺乏。這可能是由于企業的工作性質和條件以及待遇等原因,造成目前企業比較難吸引較多高學歷的優秀人才到企業工作,這種現象不僅僅焊接是這樣,其他熱加工專業的情況也好不了多少,具有普遍性。企業缺乏高學歷專業人才會對企業迅速提高焊接或其他熱加工技術水平帶來相當大的長遠負面影響。在這 100 家企業中,目前的焊接技術人員 75% 是來自大學和大專的畢業生,說明他們都曾受過良好的高等教育。平均每個企業中有焊接技術人員約 20 名,數量也不算少了。可是他們的分布并不均衡,東部沿海地區多,西部內陸地區少。對于在西部的企業,有一些曾經是國家的重點骨干企業,可是近十年來很少有新進廠的大學生,甚至有的企業連續十年沒能留住一名焊接專業畢業的大學生,造成新一輪的十年人才斷檔。企業中的中專畢業生的數量也相對較少,只占 12 . 4% 。這個比例對工廠來說是偏低的。造成這種情況的原因,主要是受社會思潮的影響,目前愿意念中專的學生較少。

    應該注意到,我國從 1998 年開始,高等院校取消各單獨的熱加工專業,合并成材料工程學科,實行通才教育。各專業的教學學時比原先減少近一半。然而,對企業來說,需要的是能盡快獨立工作的專門人才。要盡快地從“通才”過渡到“專才”,要求我國的教育、培訓體系有一個合理的總體安排。可是應看到,在當前國家經濟迅速發展,鋼產量從 10 年翻一番,到 5 年翻一番,使焊接生產的工作量猛增,企業急需焊接技術人員。在這迅猛增長的時期,將高校焊接專業教育實行“一刀切”全部撤消的做法,應該有所反思或出臺相應的彌補措施。特別是實行通才教育后,沒能及時建立和完善后續教育體系,這將嚴重影響今后焊接技術人員的素質和來源。另一方面,高校實行通才教育后,缺乏明確的分工,使不同的高校培養的學生能滿足社會對人才的不同層次的需求,特別是廣大基層企業對工程技術人才的需求。工科的高等教育不但要有培養科研型人才的院校,還應該有更多的培養能適合現代企業工作需要的工程師的院校。遺憾的是,現在已經很少能聽到自稱是“工程師的搖籃”的高等院校了。其實,工程師是社會需求人數最多、對我國制造業的發展有深遠影響的群體。在四年的工科教育中不僅要使學生掌握基本科學知識、專業知識,更重要的是能真正了解現代企業的生產特點,樹立良好的職業道德,培養牢固的敬業精神和認真負責的工作態度,確立深入生產一線的思想。只要有一支強大的高素質的工程師隊伍為后盾,我國的工業基礎才能牢固,科技成果才能有眾多的承接企業主體,制造業才能有所創新和持續發展。高等院校要培養科研型人才,也要培養現代企業需要的工程師,兩者的培養方法和教學內容不應完全相同,應各具特色。熟悉現代焊接生產技術的發展和了解現代企業的生產與管理特點,當前對老師和學生都是同等重要的。另外,從“通才”到“專才”的后續教育也不應全部由企業來承擔,這容易形成新的“師傅帶徒弟”的不規范、不合理的局面。因此,盡快完善全國范圍內的專業技術教育體系和繼續教育體系就顯得更加重要。在高教改革后的今天,應加快完善這方面的社會功能。國外的一些專業技術學會 / 協會在培養本專業技術人才方面發揮著重要作用,很值得我們學習和借鑒。

    從抽樣調查的 100 家企業中,共有 21965 名焊工,約占全國焊工的 1 %。其中 90% 以上都取得焊工證書, 85% 的焊工年齡在 45 歲以下。這說明我國的焊工是一支比較年輕的、技術合格的隊伍。目前焊工的主要來源, 58% 來自技校,企業自行培訓的占 30% 。 可見,技校畢業的學生是我國焊工的主要來源。一些企業集團公司和大型企業都有自己的技校,為本企業和社會輸送焊工的后備人員。但是,當前還有相當一部分企業承辦的技校由于辦學經費困難和不能招收到足夠數量愿意學習焊接的學生,已經難以繼續維持。如果這個問題不能得到解決,企業自行培訓合格焊工的比例將繼續升高,企業的負擔也將加重,這也是一種不合理的社會分工。這種現象在其他熱加工專業也有類似情況,具有普遍性。政府應和有關部門協商盡快解決我國今后工人,特別是熱加工工人后備隊伍的教育問題。

    技師是具有熟練技能、豐富經驗和專門知識的高級工人。可是目前企業中技師的人數偏少,與工人的比例偏低。例如在調查的 100家焊接相關企業的21965名焊接工人中,焊接技師僅占4%。說明企業過去對培養高水平的工人方面力度不夠,應引起企業和全社會對培養高技能工人的重視。

    焊接工程師、技師和焊工的教育與培養都需要有一個完善的體系,不能僅僅依靠在生產實踐中自行鍛煉,這樣培養的工程師、技師和焊工成長速度太慢,而且質量也難以保證,不能適應現代生產的需要。 我國在焊接專業技術培訓方面已經取得了一些可喜的經驗,可以為政府部門和其他熱加工專業提供借鑒。中國焊接學會于 1984 年開始與德國焊接學會( DVS )合作,按歐洲(德國)標準培訓焊接人員,至今共培養了 15000 多名符合 EN287 等標準要求的焊工、 100 多名歐洲焊接技師、 150 多名歐洲焊接質檢師和 100 多名歐洲焊接工程師。同年在全面引進歐洲( EWF )焊接人員培訓與認證體系的前提下,籌建中國焊接培訓與資格認證委員會( CANB )。并于 2000 年 1 月獲得國際焊接學會( IIW )的正式批準,可以按照 IIW 的統一要求,進行國際焊接工程師、焊接技師和焊工的培訓與認證。目前已經培養擁有國際共同認可的資格證書的焊接工程師 1161 名、焊接技師 244 名和焊工 163 名,使我國的焊接技術隊伍與國際接軌。雖然我國培養的獲得國際證書的各類焊接人員在人數上名列世界前茅,但是相對于我國焊接人員的總人數,比例仍很低,不足 1 %。說明這一體系還沒有完全普及,需要進一步完善,對社會的影響深度與廣度還有待進一步提高。因此,我國還應加強教育與培訓體系的完善與普及工作。形成從高校到技校、從培訓中心到企業、從基本專業技術教育到終身繼續教育的完整體系,為我國制造業的持續發展造就一批又一批的高水平的、熱愛本專業的、適應現代企業要求的焊接工程師、技師和焊工隊伍,滿足廣大企業的需求。

    最后,希望媒體的宣傳要注意對社會思潮的正確、全面引導。過去,煤體曾大力宣傳楊振寧等一批核物理科學家的事跡,吸引了我國一批優秀人才從事物理研究工作;后來又廣泛宣傳以比爾 ? 蓋茲為代表的 IT 業的發展,也吸引了許多優秀人才從事計算機/軟件技術的開發;近來高級企業管理又成為媒體宣傳的熱點,也在影響一批優秀人才的擇業取向。可見,媒體的宣傳具有相當大的引導社會思潮的作用。可是,媒體過去很少系統地宣傳制造業中基層工程技術人員(包括工人)的業跡,他們是大量社會財富的創造者,他們奠定了現代文明的物質基礎,忽視宣揚他們的貢獻是不公平的。目前不僅我國難以吸引更多的優秀人才從事焊接和其他熱加工專業的研發工作,特別是到企業生產一線工作,美國也有同樣的問題。解決這個問題媒體與高等院校應該、也責無旁貸地要共同發揮重要作用,正確引導社會輿論和思潮,這點非常重要。

    我們大力呼吁,我國焊接事業正處于高速發展的階段,為了建立強大的制造業,應大力完善我國的教育、培訓體系,重視吸引優秀人才從事焊接技術工作,建立雄厚的、適應不同層面需求的人力資源,使我國加速邁入世界焊接強國的行列。

作者簡介: 林尚揚, 1932年出生,機械科學研究院哈爾濱焊接研究所顧問, 研究員級高級工程師, 中國工程院院士, 哈爾濱工業大學教授, 博士生導師。

 
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